Valorile noastre
Zece valori care dau numele grupelor, structura zilei și felul în care adulții vorbesc cu copiii. Vă arătăm cum se traduc principiile în viața obișnuită a grădiniței.
Cele zece valori fundamentale
La Grădinița „Amicus Junior” din Iași, valorile nu sunt afișate pe perete. Sunt numele grupelor, structura zilei și modul în care adulții vorbesc cu copiii.
- Conectare
- Respect
- Empatie
- Curiozitate
- Responsabilitate
- Echilibru
- Reziliență
- Adaptabilitate
- Recunoștință
- Credință
Ele direcționează deciziile educaționale — de la felul în care se rezolvă un conflict între doi copii, până la ce activități intră în programul zilei.
Cum arată valorile în practică
Fiecare valoare are o traducere concretă în felul în care decurge ziua.
| Valoarea | În viața de zi cu zi |
|---|---|
| Conectare | Relația vine înaintea sarcinii. Un copil supărat nu învață; întâi se liniștește, apoi lucrează. |
| Respect | Nu există pedepse corporale și nici ridicare de voce. Codul de conduită al personalului le exclude explicit. |
| Empatie | Se exersează prin Comunicarea Nonviolentă: ce s-a întâmplat, ce simt, de ce am nevoie. |
| Curiozitate | Întrebarea copilului nu întrerupe activitatea — de multe ori o schimbă. |
| Responsabilitate | Se învață prin structurile de învățare în echipă, unde grupul reușește doar dacă fiecare își face partea. |
| Echilibru | Ritmul zilei: activitate și odihnă, interior și exterior, grup și singurătate. |
| Reziliență | Greșeala este tratată ca ocazie de creștere, nu ca eșec. |
| Adaptabilitate | Se construiește prin trecerea graduală de la un nivel la altul, în ritmul fiecărui copil. |
| Recunoștință | Are o zi dedicată — Ziua Recunoștinței, sărbătorită toamna. |
| Credință | Grădinița este creștină și cultivă valori morale și spirituale prin exemplu personal și climat educațional, fără a impune convingeri religioase. |
Grupele poartă nume de valori
Fiecare grupă are numele unei valori, astfel încât copilul crește într-un spațiu care i-o amintește zilnic: Armonia, Bucuria, Curioșii, Curaj, Prietenia, Veselia și Exploratorii.
Un copil de la grupa Curaj aude cuvântul „curaj” de zeci de ori pe zi — la intrare, pe dulăpior, în vorbirea educatoarei.
La cinci ani, așa se învață un concept abstract: nu explicat, ci locuit.
Tema fiecărui an școlar
Anul școlar 2026–2027 este anul cooperării. Anul precedent a fost anul prieteniei.
Tema nu este un slogan: structurează activitățile, evenimentele și accentul pedagogic al întregului an. În anul cooperării, structurile de învățare în echipă capătă un rol central.
Cele trei verbe
Tot ce facem se așază în jurul a trei verbe. Este motto-ul grădiniței și, în același timp, ordinea în care lucrăm.
A inspira copilăria
Primul pas este să trezim interesul copilului.
A dezvolta curiozitatea
Apoi îl adâncim. Întrebarea copilului nu întrerupe activitatea — de multe ori o schimbă.
A conecta mintea, inima și lumea
La final, îl legăm de lume. Aceasta este ordinea în care lucrăm.
Întrebări frecvente
Vă invităm într-o vizită
Valorile se recunosc cel mai bine în atmosfera unei zile obișnuite. Vizitele se fac cu programare.
Inspirăm copilăria, dezvoltăm curiozitatea și conectăm mintea, inima și lumea.