Nivelurile de studiu

La Grădinița „Amicus Junior" din Iași, copiii între 2 și 6 ani sunt organizați pe patru niveluri de studiu, cu câte două educatoare alocate fiecărei grupe și activități care urmează curriculumul național.

4
niveluri de studiu, de la 2 la 6 ani
2
educatoare la fiecare grupă
7:30 – 18:00
ritmul zilei, la fiecare nivel
2.000 mp
curtea în care ieșim zilnic

Cele patru niveluri

Fiecărei grupe îi sunt alocate două educatoare, care lucrează în ture, iar activitatea urmează curriculumul național pentru educația timpurie, adaptat vârstei.

NivelVârstă
Grupa mică 12–3 ani
Grupa mică 23–4 ani
Grupa mijlocie4–5 ani
Grupa mare5–6 ani
Sală de grupă luminată natural, cu mese rotunde, scaune mici și materiale de joc, la Grădinița Amicus Junior din Iași

Cum arată progresul de la o grupă la alta

Patru niveluri, fiecare cu accentul lui.

1

Grupa mică 1 — 2 până la 3 ani

Primul contact cu colectivitatea. Accentul cade pe adaptare, pe autonomie și pe primele rutine: să știe unde își lasă hăinuța, când vine masa, ce urmează după somn. Educatoarele lucrează cu principiile metodei Cercul Siguranței — adultul devine reper stabil, la care copilul se poate întoarce ori de câte ori are nevoie. La grupa mică 1, echipa e mai numeroasă — două educatoare și două îngrijitoare —, tocmai pentru că această primă adaptare cere cel mai mult sprijin.
2

Grupa mică 2 — 3 până la 4 ani

Primul an de activități structurate pe domenii experiențiale. Copilul își dezvoltă limbajul, intră în jocul simbolic și începe să relaționeze cu ceilalți nu doar în paralel, ci împreună. Apar primele conflicte reale între copii — și, odată cu ele, primele instrumente de Comunicare Nonviolentă.
3

Grupa mijlocie — 4 până la 5 ani

Se dezvoltă atenția susținută, memoria de lucru și capacitatea de exprimare. Activitățile combină programa națională cu elemente Montessori și Reggio Emilia. Aici se introduc structurile de învățare prin cooperare, în care copiii lucrează în echipe mici, fiecare cu un rol.
4

Grupa mare — 5 până la 6 ani

Anul pregătitor pentru școală. Se lucrează pe preachizițiile de citit, scris și socotit, dar și pe organizare, autonomie și capacitatea de a duce o sarcină până la capăt. Intră instrumentele din metodologia Feuerstein, care dezvoltă funcțiile cognitive și gândirea reflexivă.

Nu se lucrează pe competiție, ci pe interdependență: grupul reușește doar dacă fiecare își face partea.

Învățarea prin cooperare, la grupa mijlocie

Ce este comun tuturor nivelurilor

Indiferent de vârstă, cadrul zilei rămâne același.

Educatoare lucrând la tabla interactivă dintr-o sală de grupă, la Grădinița Amicus Junior din Iași

Două educatoare alocate fiecărei grupe

Lucrează în ture, ca să acopere tot programul zilei — copilul are mereu un chip cunoscut, nu înlocuitori ocazionali.

Sala de mese cu mese și scaune de lemn adaptate vârstei preșcolare, la Grădinița Amicus Junior din Iași

Același ritm zilnic

De la 7:30 la 18:00, cu trei mese gătite în bucătăria proprie și ieșire zilnică în curtea de 2.000 mp.

Planșă ilustrată cu cei cinci pași pentru repararea unei greșeli, afișată într-o sală de grupă la Grădinița Amicus Junior din Iași

Aceleași metode

Cercul Siguranței, Comunicarea Nonviolentă, ESPERE, Feuerstein și învățarea prin cooperare, adaptate vârstei.

Fereastra unei săli de grupă, cu lucrări ale copiilor agățate pe exterior, la Grădinița Amicus Junior din Iași

Aceleași valori

Fiecare grupă poartă numele unei valori — Armonia, Bucuria, Curioșii, Curaj, Prietenia, Veselia, Exploratorii — astfel încât copilul crește într-un spațiu care îi amintește zilnic de ea.

Vedeți grupele la lucru

Vă invităm să vizitați grădinița și să vedeți grupele la lucru. Vizitele se fac cu programare.

Programați o vizită

Inspirăm copilăria, dezvoltăm curiozitatea și conectăm mintea, inima și lumea.